Aulas virtuales varias de espacios no curriculares
Este espacio es para rendir los examenes de suficiencia del traducción del idioma inglés de la LCB 2013
- Profesor: Adriana Elisabet Alvarez
- Profesor: Jose Corronca
- Profesor: Andrea Gonzalez Reyes
- Profesor: Sebastián Quinteros
- Profesor: Marta Cristina Sanz
Aquí encontrarás lo trabajado en los conversatorios: “UNIVERSIDAD-DISCAPACIDAD: Identificación de los ajustes razonables y apoyos específicos requeridos para el estudiante con discapacidad”
Estos encuentros tienen el objetivo de reflexionar sobre situaciones que viven día a día los estudiantes con discapacidad que estudian en la universidad y se encuentran con barreras u obstáculos institucionales que limitan sus oportunidades de aprendizaje.
CURSO DE EXCEL - FCN
- Profesor: Fernando Faraldo
En este curso aprenderán a usar y administrar recursos básicos de Moodle para diseñar y publicar su aula o espacio virtual en la plataforma educativa de la Facultad de Ciencias Naturales (e-natura), con énfasis en la calidad didáctica, validez y pertinencia del contenido.
- Profesor: Rebeca Acosta
- Profesor: Anabel Massié
- Profesor: Cecilia Moreno
- Profesor: Alejandro Núñez
- Profesor: MÓNICA TOLABA
- Profesor: Patricia Valdés
En este lugar encontrarán antecedentes y resultados finales de los procesos de acreditación por los que atravesaron las carreras de Ingeniería Agronómica, Geología, Ingeniería en Recursos Naturales y Medio Ambiente y Licenciatura en Ciencias Biológicas de la Facultad de Ciencias Naturales.
Se ofrece también el marco normativo que regula este tipo de procesos.
- Administrador: Nancy Aparicio
- Administrador: Romina Fadul
Este curso consta de una serie de actividades que te ponen en la mira.....se trata de cuestionarios de autoevaluación que te facilitan la toma de conciencia sobre dónde y cómo estamos parados en la carrera y en el estudio de algunas materias .
Por otra parte te ofrezco una tabla en la que puedes describir el manejo y aprovechamiento del tiempo que haces hoy .....luego debes analizar qué carga horaria dedicás a tu proyecto de vida ....al final aparece otra tabla de distribución del tiempo y allí podrás reorganizar el uso de tus horas semanales en función de tus prioridades
Recuerda que ser estudiante universitario es serlo en el aula y fuera de ella, destinando horas de nuestra vida en casa, voluntariamente a estudiar..... Esto es lo querías, no te olvidés dónde querés llegar, a que quieres dedicarte en tu vida.....